Учебное пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов (ЭИ)
| УДК | 811.111(075.8) |
| ББК | 81.432.1-9я73 |
| Е 30 |
Егорова, Элеонора Валериевна. Учебное пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов [Электронный ресурс] / Егорова Э.В., Земляникина Г.Н., Крашенинникова Н.А. Электрон. дан. Ульяновск: УлГУ, 2016. 1 опт. диск. Систем. требования: операционная система MS Windows XP; браузер MS Internet Explorer 6.0 и выше; оперативная память не менее 256 Мб; видеорежим 1024×768, 32 бит. Загл. с экрана.
В основе учебного пособия лежит тезис о том, что совершенствование языковых навыков невозможно без формирования знаний о конкретных социокультурных условиях функционирования языка. Практикум по чтению состоит из 8 уроков “Units” и рассматривает основные разделы повседневной жизни современной Великобритании. В разделе Supplementary reading представлены аутентичные тексты о Великобритании для дополнительного чтения.
Предназначено для студентов 1 курса неязыковых специальностей уровня “Intermediate”.
Технологии развивающей и коррекционной работы в инклюзивной образовательной среде (ЭИ)
| УДК | 376.1(075.8)(086.76) |
| ББК | 88.621.9я73я04 |
| К 17 |
Калинина, Наталья Валентиновна. Технологии развивающей и коррекционной работы в инклюзивной образовательной среде [Электронный ресурс] / Калинина Н.В., Агаджанова Э.Р., Хайрудинова Р.И. Электрон. дан. Ульяновск: УлГУ, 2016. 1 опт. диск. Систем. требования: операционная система MS Windows ХР; браузер MS Internet Explorer 6.0 и выше; оперативная память не менее 256 Мб; видеорежим 1024×768, 32 бит. Загл. с экрана.
В данном пособии излагаются различные психокоррекционные технологии, направленные на компенсацию и исправление интеллектуальных и эмоционально-волевых проблем у детей с различными вариантами нарушений психического и физического развития.
Пособие будет полезно студентам, обучающимся по направлению «Психология», преподавателям, практикующим психологам, работающим в области клинической и возрастной психологии, родителям, педагогам-дефектологам, социальным работникам и другим специалистам.
Современные проблемы формирования культуры чтения (ЭИ)
УДК 028(075.8)
ББК 78.073я73я04
М 64
Миронова, Наталья Валентиновна. Современные проблемы формирования культуры чтения [Электронный ресурс] / Миронова Н.В. Электрон. дан. Ульяновск: УлГУ, 2016. 1 опт. диск. Систем. требования: операционная система MS Windows XP; браузер MS Internet Explorer 6.0 и выше; оперативная память не менее 256 Мб; видеорежим 1024×768, 32 бит. Загл. с экрана.
Курс «Современные проблемы формирования культуры чтения» предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность», и помогает будущим бакалаврам ориентироваться в проблемах формирования интереса к чтению, культуре чтения, стоящих на современном этапе перед библиотеками.
Пособие посвящено проблемам формирования культуры чтения, факторов культурно-исторического воздействия и научно-технического прогресса на круг чтения; вопросам привития навыков формирования культуры чтения как основы информационной культуры личности; изучению знания об основных этапах понимания проблематики понятия «культура чтения».
Пособие также предназначено для библиотекарей, учителей и всех интересующихся данной проблемой.
Управление знаниями: основы теории и практические задания (ЭИ)
| УДК | 005.95(075.8) |
| ББК | 65.291.6-21я04я73 |
| З-38 |
Захарова, Юлия Николаевна. Управление знаниями: основы теории и практические задания [Электронный ресурс] / Захарова Ю.Н. Электрон, дан. Ульяновск: УлГУ, 2016. 1 опт. диск. Систем, требования: операционная система MS Windows ХР; браузер MS Internet Explorer 6.0 и выше; оперативная память не менее 256 Мб; видеорежим 1024×768, 32 бит. Загл. с экрана.
Учебное пособие разработано в соответствии с программой обучения студентов бакалавриата по направлению 38.03.03 «Управление персоналом». Пособие предназначено для студентов бакалавриата, магистратуры, обучающихся по направлению «Управление персоналом», а также для всех студентов экономических факультетов, изучающих дисциплины «Управление персоналом», «Менеджмент», «Управление знаниями», а также аспирантов и всех лиц, интересующихся методологией управления знаниями как специфической частью человеческого капитала организации.
