Основы психологии девиантного поведения (ЭИ)
УДК 159.9
ББК 88.52я73
С 69
Салахова, Валентина Борисовна. Основы психологии девиантного поведения [Электронный ресурс] / Салахова В.Б. Электрон. дан. Ульяновск: УлГУ, 2016. 1 опт. диск. Систем. требования: операционная система MS Windows XP; браузер MS Internet Explorer 6.0 и выше; оперативная память не менее 256 Мб; видеорежим 1024×768, 32 бит. Загл. с экрана.
Пособие разработано в соответствии со стандартом по дисциплине «Основы психологии девиантного поведения». Данный курс является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 730301 «Психология». Электронное учебное пособие включает в себя как основные теоретические основы курса, программы практических занятий, так и уже разработанные тренинговые программы. Данное учебное пособие предназначено бакалаврам, обучающимся по направлению «Психология», магистрам психологии и специалистам, а также студентам, получающим второе высшее образование.
Основы суицидологии (ЭИ)
| УДК | 316.624(075.8) |
| ББК | 88.532я73 |
| М 69 |
Михайлова, Ирина Викторовна. Основы суицидологии [Электронный ресурс] / Михайлова И.В. Электрон. дан. Ульяновск: УлГУ, 2016. 1 опт. диск. Систем. требования: операционная система MS Windows ХР; браузер MS Internet Explorer 6.0 и выше; оперативная память не менее 256 Мб; видеорежим 1024×768, 32 бит. Загл. с экрана.
Пособие разработано в соответствии со стандартом по дисциплине «Основы суицидологии». Данный курс является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 730301 «Психология». Электронное учебное пособие включает в себя как теоретические основы курса, программы семинарских и практических занятий, так и хрестоматийные материалы. Особое место уделено сбору психодиагностических методик, которые были собраны автором из различных ресурсов. Данное учебное пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению «Психология», специалистов, а также для студентов, получающих второе высшее образование.
Психологическое обеспечение организационного развития (ЭИ)
УДК 159.9:005.7(075.8)
ББК 88.563я73я04
К 75
Кочетков, Игорь Геннадьевич. Психологическое обеспечение организационного развития [Электронный ресурс] / Кочетков И.Г. Электрон. дан. Ульяновск: УлГУ, 2016. 1 опт. диск. Систем. требования: операционная система MS Windows XP; браузер MS Internet Explorer 6.0 и выше; оперативная память не менее 256 Мб; видеорежим 1024×768, 32 бит. Загл. с экрана.
Цель курса «Психологическое обеспечение развития организаций» – сформировать область знаний студентов, связанную с проблематикой организационного развития. Первый раздел посвящен общим теоретическим вопросам психологического обеспечения организационного развития. В разделе рассматриваются пути развития организации, основные модели, система управления человеческими ресурсами и место психолога в этой системе. Второй раздел позволяет изучить прикладные вопросы психологического обеспечения развития организаций. Большое внимание уделено различным методам психологического воздействия и практическим схемам, приемам построения психологического сопровождения в различные периоды развития организации и при различных текущих целях и задачах организации. Третий раздел посвящен кадровому резерву организации и проблеме его формирования.
Учебное пособие может быть полезно студентам, изучающим как дисциплины организационно-управленческого профиля, так и психологического.
Гендерная психология в менеджменте и образовании (ЭИ)
| УДК | 88.373я7 |
| ББК | 159.922.1(075) |
| Е 60 |
Емельяненкова, Анна Валерьевна. Гендерная психология в менеджменте и образовании [Электронный ресурс] / Емельяненкова А.В. Электрон, дан. Ульяновск: УлГУ, 2016. 1 опт. диск. Систем, требования: операционная система MS Windows ХР; браузер MS Internet Explorer 6.0 и выше; оперативная память не менее 256 Мб; видеорежим 1024×768, 32 бит. Загл. с экрана.
В электронном учебном пособии рассмотрены вопросы современных теорий гендера в различных аспектах психологической науки и практики – психологии гендерных различий и гендерных отношений, дифференциальной социализации, гендерной идентичности. Отдельное внимание уделено проблемам гендерного менеджмента и гендерного измерения образования.
Предназначено студентам по направлению подготовки бакалавриата «Психология» организационно-управленческого и педагогического профилей.
Психолого-педагогическая характеристика состояния организма (ЭИ)
УДК 37.037(075.8)
ББК 51.204.0+88.6я73
К 17
Каленик, Елена Николаевна. Психолого-педагогическая характеристика состояния организма [Электронный ресурс] / Каленик Е.Н. Электрон. дан. Ульяновск: УлГУ, 2016. 1 опт. диск. Систем. требования: операционная система MS Windows XP; браузер MS Internet Explorer 6.0 и выше; оперативная память не менее 256 Мб; видеорежим 1024×768, 32 бит. Загл. с экрана.
В учебно-методическом пособии приведены лабораторные работы по определению психолого-педагогических факторов, влияющих на состояние здоровья студентов. Представлен литературный обзор задач, направленных на обеспечение здоровья, выявления личностных факторов, связанных со здоровым образом жизни, способностью противостоять жизненным невзгодам. В практикуме даны подробные инструкции по работе с тестами, представлены оценки, литература и рекомендации.
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений.
